Vol. 31 No 1 (2024): Numéro spécial Sélection de la conférence EIAH 2023
Numéro spécial Sélection de la conférence EIAH 2023

Ce numéro spécial présente une sélection de six articles issus de la 11e édition de la con-férence EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain) qui s’est déroulée à Brest (France) du 12 au 16 juin 2023.

Numéro spécial EIAH 2023

Chrysta Pélissier, Sébastien Iksal, Jean-Marie Gilliot, Patricia Marzin-Janvier
7-9
Éditorial du numéro spécial : « Sélection de la Conférence EIAH 2023 »
https://doi.org/10.23709/sticef.31.1.0
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Mathieu Muratet, Sébastien Jolivet
10-44
GTC un formalisme permettant l’analyse automatique des compétences de la pensée informatique dans un jeu sérieux : application au jeu SPY
https://doi.org/10.23709/sticef.31.1.1
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Bérénice Lemoine, Pierre Laforcade, Sébastien George
45-81
Framework de conception et d’implémentation de générateurs d’activités de jeu d’entrainement aux connaissances déclaratives
https://doi.org/10.23709/sticef.31.1.2
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Madjid Sadallah, Jean-Marie Gilliot
82-115
Modéliser et outiller la conception participative et générative de tableaux de bord d’apprentissage soutenant la création de sens
https://doi.org/10.23709/sticef.31.1.3
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Christine Michel, Laëtitia Pierrot
116-136
Vers la conception de moyens et méthodes fondés sur les modèles pour caractériser et diagnostiquer la maturité numérique des enseignants
https://doi.org/10.23709/sticef.31.1.4
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Mélina Verger, Francois Bouchet, Sébastien Lallé, Vanda Luengo
137-162
Discriminations intersectionnelles : approfondir l’évaluation de l’équité algorithmique. L’exemple de la prédiction de la réussite académique avec des données issues de cours en ligne
https://doi.org/10.23709/sticef.31.1.5
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Anaelle Badier, Marie Lefevre, Mathieu Lefort, Nathalie Guin
163-198
Adaptive Learning en contexte parascolaire : comprendre les usages et effets via l’analyse des traces d’un déploiement industriel
https://doi.org/10.23709/sticef.31.1.6
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